Опубликовано: 28.10.2023
В своей научной работе под названием «Лагерь Ясеновац в учебниках истории для 8-го класса начальной школы» историк Музея жертв геноцида в Белграде в редакции и искаженияхРезня, геноцид, совершенный NDH против сербского народа, пошел гораздо дальше.
Ниже приведены некоторые научные выводы и заключения автора, и вы можете прочитать статью в ее целостном видеЗДЕСЬ.
Анализ восьми учебников истории для 8-го класса начальной школы, одобренных компетентными органами образования Республики Сербия, показал, что лагерь Ясеновац был представлен неадекватно и недостаточно. Такое представление лагеря Ясеноваца в учебниках истории несет в себе опасность того, что у детей будут формироваться предрассудки, стереотипы, ненависть, реваншизм и шовинизм, а не толерантность, всепрощение и человечность.
В большинстве учебников авторы брали оценки количества жертв, произошедших во время Второй мировой войны или сразу после войны, а не новых научных достижений.
Такое представление лагеря Ясеноваца в учебниках истории несет в себе опасность того, что у детей будут формироваться предрассудки, стереотипы, ненависть, реваншизм и шовинизм, а не толерантность, всепрощение и человечность.
Показ одной цифры направлен на идеологическую обработку молодежи и увековечивание мифа о том, что в лагере погибло 600 000 или 700 000 человек, хотя научно это не доказано. В этом заключается большая опасность, поскольку таким образом создаются предрассудки, а также ненависть, стереотипы, реваншизм, шовинизм вместо других гуманных ценностей. Принятие неправильных убеждений и этических ценностей увеличивает возможность (неправильного) использования Ясеноваца в политических и пропагандистских целях.
Вопреки оценкам, Общественное учреждение «Мемориал Ясеновац» идентифицировало около 80 000 жертв поименно, а Музей жертв геноцида в Белграде имеет в своей базе данных около 89 000 жертв в лагерях смерти Ясеновац.
С другой стороны, по оценкам недавних научных исследований, общее число жертв этого лагеря составляет от 122 000 до 130 000 (Музей жертв геноцида в Белграде, Цветкович, 2007).
В Ясеноваце не было крематория, но это была печь для обжига кирпича, которая, по свидетельствам, работала всего около трёх месяцев в первой половине 1942 года.
Согласно данным, печь также использовалась для убийства людей и сжигания тел жертв лагеря, но это не был «крематорий», существовавший в нацистских лагерях смерти.
Также следует иметь в виду, что кроме показаний (источников, к которым следует подходить осторожно и всегда с подозрением), не существует других доказательств, подтверждающих утверждение о существовании так называемого Печи Пичили в Ясеноваце. В более широких дискуссиях оспаривается сожжение людей в Ясеноваце.
«Крематорий» изготавливается по определенным стандартам, а не путем приспособления печи.
О существовании «крематория» можно будет говорить тогда, когда будут найдены доказательства его существования, когда будет установлено, можно ли было сжигать людей в этой печи, какой температуры достигала эта печь, какой объем кубатуры она имела.
Утверждение о том, что на территории NDH было создано «несколько детских лагерей, в которых пропали десятки тысяч сербских, еврейских и цыганских детей», является большой ошибкой. Прежде всего, в NDH не были созданы/существовали исключительно детские лагеря, но, как и в других лагерях Европы, среди других заключенных в этих лагерях тоже были дети.
Однако в литературе и некоторых историографических работах наблюдается тенденция представлять приюты и места сбора детей как лагеря.
Другая проблема в этом же предложении состоит в том, что авторы, говоря о страданиях детей, не называют точную цифру, а констатируют, что в этих лагерях пропало «несколько десятков тысяч» детей.
А в другом учебнике (Димич, Люшич 2015: 179) самой большой проблемой является утверждение о том, что на территории NDH также были созданы лагеря для детей.
Так, утверждается, что Старая Градиска была детской, хотя ранее в учебнике было указано, что в ней были и женщины.
Также утверждается, что лагерь Сисак был детским, хотя в нем были также женщины и пожилые люди. На территории лагеря Сисак был создан «Приют для детей-беженцев», куда размещались дети, разлученные со своими родителями, а также туда привозились дети из других лагерей.
Детей разместили и в других местах Сисака, но нельзя утверждать, что это был лагерь для детей, а лагерь, в котором тоже были дети.
Лагерь в Горне Риеке находился не под Карловацем, как утверждают авторы, а под Крижевцами, и это был тоже не исключительно детский, а женский концлагерь, в котором находились и дети со своими матерями. Предполагаемых детских лагерей в Новске и Приедоре не существовало, и не исключено, что эта информация относится к местам временного сбора, образовавшимся во время Козарской (или Козарацкой) наступательной операции.
Утверждение о том, что Ястребарско был детским лагерем, также не выдерживает критики, поскольку это приют или дом для детей, а официальное название было «Приют для детей-беженцев».
Детей разместили в нескольких местах Ястребарского. Из 3336 детей выжило 2887 и умерло 449 (Першень, 1990).
О существовании детских лагерей в анализе предыдущего учебника было сказано достаточно, поэтому нет необходимости повторять, что неправда, что детские лагеря существовали в Ястребарском, Сисаке, Новской и Старой Градишке, как утверждается в другой учебник (Бонджич, Николич 2015: 172).
Утверждается, что даже лагерь Капраг был детским лагерем, хотя это не так (Дуйкович, Свилар Дуйкович 2013: 156).
Даже учебник, написанный Босничем и Павловичем, не смог избежать неправды о том, что в Старой Градишке, Ястребарском и, как мы уже говорили, в Новске были специальные детские лагеря, где не было детского лагеря (Боснич, Павлович 2013: 122).
В некоторых учебниках предложения и содержание текста сформулированы недостаточно четко, имеются и другие серьезные недостатки.
В деле Джурича и Павловича недостаточно четко сформулировано предложение о том, что лагерь в Ясеноваце служил исключительно лагерем смерти, поскольку он также был трудовым лагерем, о чем не говорится.
Фотографии с текстом о лагере Ясеновац в большинстве случаев нейтральны, но есть и неприемлемые. Так, в одном учебнике есть фотография под названием «Преступник-усташ в окружении тел убитых сербов в лагере Ясеновац» (Димич, Люшич 2015: 197), которой там нет места, поскольку показывать ее не педагогично и не поучительно. Дети ужасы войны.
———————
Статья Лагерь Джокич-Ясеновац-в-учебниках-для 8-го класса является результатом исследования проекта «Жертвы войны 1941–1945 гг.», который финансировался Министерством культуры и информации Республики Сербия (с Соглашением о ежегодном финансировании работы Музея жертв геноцида). за 2016 год).
Организовано:
Душан Дж. Басташич
У.Г. Ядовно, 1941 год. Баня-Лука.
В своей научной работе под названием «Лагерь Ясеновац в учебниках истории для 8-го класса начальной школы» историк Музея жертв геноцида в Белграде в редакции и искаженияхРезня, геноцид, совершенный NDH против сербского народа, пошел гораздо дальше.
Ниже приведены некоторые научные выводы и заключения автора, и вы можете прочитать статью в ее целостном видеЗДЕСЬ.
Анализ восьми учебников истории для 8-го класса начальной школы, одобренных компетентными органами образования Республики Сербия, показал, что лагерь Ясеновац был представлен неадекватно и недостаточно. Такое представление лагеря Ясеновац в учебниках истории несет в себе опасность того, что у детей будут формироваться предрассудки, стереотипы, ненависть, реваншизм и шовинизм, а не толерантность, всепрощение и человечность.
В большинстве учебников авторы брали оценки количества жертв, произошедших во время Второй мировой войны или сразу после войны, а не новых научных достижений.
Такое представление лагеря Ясеновац в учебниках истории несет в себе опасность того, что у детей будут формироваться предрассудки, стереотипы, ненависть, реваншизм и шовинизм, а не толерантность, всепрощение и человечность.
Показ одной цифры направлен на идеологическую обработку молодежи и увековечивание мифа о том, что в лагере погибло 600 000 или 700 000 человек, хотя научно это не доказано. В этом заключается большая опасность, поскольку таким образом создаются предрассудки, а также ненависть, стереотипы, реваншизм, шовинизм вместо других гуманных ценностей. Принятие неправильных убеждений и этических ценностей увеличивает возможность (неправильного) использования Ясеноваца в политических и пропагандистских целях.
Вопреки оценкам, Общественное учреждение «Мемориал Ясеновац» идентифицировало около 80 000 жертв поименно, а Музей жертв геноцида в Белграде имеет в своей базе данных около 89 000 жертв в лагерях смерти Ясеновац.
С другой стороны, по оценкам недавних научных исследований, общее число жертв этого лагеря составляет от 122 000 до 130 000 (Музей жертв геноцида в Белграде, Цветкович, 2007).
В Ясеноваце не было крематория, но это была печь для обжига кирпича, которая, по свидетельствам, работала всего около трёх месяцев в первой половине 1942 года.
Согласно данным, печь также использовалась для убийства людей и сжигания тел жертв лагеря, но это не был «крематорий», существовавший в нацистских лагерях смерти.
Также следует иметь в виду, что кроме показаний (источников, к которым следует подходить осторожно и всегда с подозрением), не существует других доказательств, подтверждающих утверждение о существовании так называемого Печи Пичили в Ясеноваце. В более широких дискуссиях оспаривается сожжение людей в Ясеноваце.
«Крематорий» изготавливается по определенным стандартам, а не путем приспособления печи.
О существовании «крематория» можно будет говорить тогда, когда будут найдены доказательства его существования, когда будет установлено, можно ли было сжигать людей в этой печи, какой температуры достигала эта печь, какой объем кубатуры она имела.
Утверждение о том, что на территории NDH было создано «несколько детских лагерей, в которых пропали десятки тысяч сербских, еврейских и цыганских детей», является большой ошибкой. Прежде всего, в NDH не были созданы/существовали исключительно детские лагеря, но, как и в других лагерях Европы, среди других заключенных в этих лагерях тоже были дети.
Однако в литературе и некоторых историографических работах наблюдается тенденция представлять приюты и места сбора детей как лагеря.
Другая проблема в этом же предложении состоит в том, что авторы, говоря о страданиях детей, не называют точную цифру, а констатируют, что в этих лагерях пропало «несколько десятков тысяч» детей.
А в другом учебнике (Димич, Люшич 2015: 179) самой большой проблемой является утверждение о том, что на территории NDH также были созданы лагеря для детей.
Так, утверждается, что Старая Градиска была детской, хотя ранее в учебнике было указано, что в ней были и женщины.
Также утверждается, что лагерь Сисак был детским, хотя в нем были также женщины и пожилые люди. На территории лагеря Сисак был создан «Приют для детей-беженцев», куда размещались дети, разлученные со своими родителями, а также туда привозились дети из других лагерей.
Детей разместили и в других местах Сисака, но нельзя утверждать, что это был лагерь для детей, а лагерь, в котором тоже были дети.
Лагерь в Горне Риеке находился не под Карловацем, как утверждают авторы, а под Крижевцами, и это был тоже не исключительно детский, а женский концлагерь, в котором находились и дети со своими матерями. Предполагаемых детских лагерей в Новске и Приедоре не существовало, и не исключено, что эта информация относится к местам временного сбора, образовавшимся во время Козарского (или Козарацкого) наступления.
Утверждение о том, что Ястребарско было детским лагерем, также не подтверждается, поскольку это приют или дом для детей, а официальное название было «Приют для детей-беженцев».
Детей разместили в нескольких местах Ястребарского. Из 3336 детей выжило 2887 и умерло 449 (Першень, 1990).
О существовании детских лагерей в анализе предыдущего учебника было сказано достаточно, поэтому нет необходимости повторять, что неправда, что детские лагеря существовали в Ястребарском, Сисаке, Новской и Старой Градишке, как утверждается в другой учебник (Бонджич, Николич 2015: 172).
Утверждается, что даже лагерь Капраг был детским лагерем, хотя это не так (Дуйкович, Свилар Дуйкович 2013: 156).
Даже учебник, написанный Босничем и Павловичем, не смог избежать неправды о том, что в Старой Градишке, Ястребарском и, как мы говорили, в Новске были специальные детские лагеря, где не было детского лагеря (Боснич, Павлович 2013: 122).
В некоторых учебниках предложения и содержание текста сформулированы недостаточно четко, имеются и другие серьезные недостатки.
В деле Джурича и Павловича недостаточно четко сформулировано предложение о том, что лагерь в Ясеноваце служил исключительно лагерем смерти, поскольку он также был трудовым лагерем, о чем не говорится.
Фотографии с текстом о лагере Ясеновац в большинстве случаев нейтральны, но есть и неприемлемые. Так, в одном учебнике есть фотография под названием «Преступник-усташ в окружении тел убитых сербов в лагере Ясеновац» (Димич, Люшич 2015: 197), которой там нет места, поскольку показывать ее не педагогично и не поучительно. Дети ужасы войны.
———————
Статья Лагерь Джокич-Ясеновац-в-учебниках-для 8-го класса является результатом исследования проекта «Жертвы войны 1941–1945 гг.», который финансировался Министерством культуры и информации Республики Сербия (Соглашением о ежегодном финансировании работы Музея жертв геноцида). за 2016 год).
Организовано:
Душан Дж. Басташич
У.Г. Ядовно, 1941 год. Баня-Лука.